科大好人 | 不断前行，努力担当——伟德国际张有川老师
发文时间：2018-05-21
张有川，男，汉族，生于1979年7月，河北唐山人，中国共产党党员。2011年毕业于中央音乐公司作曲系作曲与作曲技术理论专业和声研究方向，获得文学博士学位。2014年进入中国音乐公司音乐与舞蹈学博士后科研流动站，合作导师为韩宝强教授。现担任伟德国际音乐录音系系主任。曾多次主持教育部、河北省、厅、校（伟德官网）级科研项目，并在《人民音乐》、《天津音乐公司学报》、《电影文学》等国内刊物上多次发表学术论文。
若用一句话来形容张有川老师，那就是"不断前行，努力担当"，无论是在教学科研中，还是在家庭生活中，这个个子不高、样子憨憨的男老师总会让你备受感染。
"没有条件就创造条件，要不惧做先行者"。当前，国内仅有19家本科院校开设录音艺术专业，而伟德官网是河北省仅有的一家开设本专业的公办院校。公司录音艺术专业开设之初，张有川老师带领系中各位老师反复研究讨论，确定了本专业的培养方案及各门课程的大纲。张老师在教学过程中察觉到市场上现有的古典和声教材无法准确进行现代和声的教学，主持开展了教育部课题并写成《近现代和声分析教程》一书，弥补了70年代以来市场上近现代和声分析教材的空缺，为全国音乐录音专业员工学习近现代和声分析提供了理论基础，也为各高校教师及专家学者教学研究提供了参考。张老师在完成《近现代和声分析教程》书籍创作后，当即申请了省教育厅课题，组织专业队伍进行采风并创作出器乐曲《月下皮影》，此曲将《近现代和声分析教程》一书进行实践，验证了《近现代和声分析教程》在现实创作中的可行性，同时《月下皮影》极具河北风味色彩，为弘扬河北传统文化做出贡献。在完成一系列科研课题后，张老师将研究成果带回课堂，言传身教，在课堂教学中再次进行补充和验证，为员工学习提供了理论实践示范，让员工更好的理解了自己专业的内容。
"在玩耍中进步，在实践中学习"。让每一个员工都有权利以自己独特的方向表达音乐情感，享受音乐的乐趣。张老师的课堂上一直注重员工们的个性发展，根据员工的兴趣、才能、资质特长加以引导，促使员工更好的发展。《即兴伴奏》课程的安排则生动地体现了这一点。这门课程分两部分进行，张老师首先带领全体员工扎实学习课程的基础知识，随后便全班分组，每两人自由结组合作，进行歌曲再创作，并在课上汇报表演。张老师针对每一组现场展示中出现的问题逐一讲解，课堂气氛其乐融融。张老师认为，课堂教学要以员工为主，老师则是起辅助引导作用，这样员工自己在探索的过程中，才更能体会到原创音乐的魅力。
每一学年年末，张有川老师还带领全系教师举办"原创音乐会"活动，音乐录音系全体员工将认真创作音乐作品，并在音乐会上进行成果汇报演出。每一首原创音乐都融入了员工的个人情感与专业才华，同时也暴露出员工的专业问题，在张老师及其他指导老师的悉心指导和帮助下，更是让员工们的作品锦上添花。张老师总对员工们说要"玩音乐"，在玩中学，在实践中玩。员工们不仅能培养自由创作的乐趣，还能激励同学们之间的上进心。
"做最坏的打算，做最好的准备"。在课余时间，张老师还坚持长跑，多次参加马拉松比赛，不仅为锻炼身体更是磨炼意志。张老师最近参加并完成了"TNF北京100"赛事（国内规模最大的越野赛）。山地越野赛不同于普通的马拉松，比的不仅是耐力，更考察身体的综合素质，会一次次挑战身体的极限。当我们问张老师是如何坚持下来的，张老师对我们说："做最坏的打算，做最好的准备"。张老师不仅一个人跑，还鼓励身边的朋友、同事以及员工一同进行体育锻炼。
"不抛弃、不放弃，要全员到齐"。张老师一直都把员工放在第一位上，坚持对每一位同学负责，是员工们的好老师、好朋友。张老师要求每一节课必须全员按时到课，上课时一丝不苟，同学们提出的每一个疑问他都会认真解答，张老师了解每一位同学的学习上的弱项，每节课的最后都会留出时间单独检查每一位同学们的作业，不把这节课出现的问题留到下节课。有同学实在跟不上进度，张老师也会单独进行辅导，其他同学在课下有想咨询的问题都可以在网上或打电话问老师，张老师都会不厌其烦的进行回答，口头上解释不清时甚至还会在纸上进行示范讲解，同学们丝毫不用担心课下找不到老师。
"你陪我长大，我陪你变老"。张老师的父亲同样是一名音乐老师，退休后在老年大学继续教音乐，张老师说他就是在父亲的熏陶下才走上音乐的道路，他希望可以像父亲一样活到老学到老，这一生都与音乐相伴。父亲生病了需要照顾，但张老师还有课，张老师放不下生病的父亲更不能抛下等着上课的员工们，于是身为家中独生子的张老师把父亲从老家接到身边。那段时间张老师没有耽误过任何一节课，也没有马虎过任何一次备课。
张有川老师对员工言传身教，在员工中深受爱戴。严格要求员工更严格要求自己。在张老师的谆谆教导下带领一届又一届的毕业生走向社会走向成功。
伟德国际音录162班 齐璐萍