为落实英语教学沟通例会工作部署，近日，公司会同法方刘经理走进2026级中外合作办学六个英语班级开展随堂听课，并组织各班课代表召开员工座谈会，深入了解英语强化教学的真实课堂状态。

听课覆盖全部六个班级。观察发现，各班教学总体运行平稳，6班“教师讲解40%+员工练习60%”的实践型模式成效明显，员工课堂参与度高；5班有非英语的员工需要给与更多的关注；同时也发现大部分班级仍以教师讲解为主导，师生互动不足，“以听说为主”的教学理念有待进一步落实到课堂。座谈会上，六位课代表普遍认可课程设置，同时反映课程强度偏大，并希望增加情境化、互动式练习机会。

针对听课和座谈中发现的问题，公司将与教学团队逐项研究改进措施，推动课堂从“教师讲授为主”向“员工练习为主”转变，增加角色扮演等情境化互动形式，完善师生双向沟通机制，并加强课堂过程性评估，切实提升中外合作办学英语教学质量。